Närvaro - Skolplikt

Skolplikt inträder höstterminen det kalenderår då barnet fyller sex år (Skollagen 7 kap 10 §). Det är vårdnadshavarens skyldighet att se till att barnet fullgör skolplikten. Hemkommunen har en skyldighet att erbjuda utbildning och huvudmannen ska se till att eleven fullgör sin skolgång (Skollagen 7 kap 20-22 §§).

Skolan ska enligt den rutin för frånvarohantering som finns i kommunen kartlägga och sätta in lämpliga åtgärder i ett tidigt skede när en elev visar tendenser till ökad frånvaro i skolan. Rektor ska även rapportera till hemkommun om eleven har oroande frånvaro.

Anmälan om oroande frånvaro

Elever som är skrivna i Salem och går i skola i annan kommun eller i fristående verksamhet ska anmälan om oroande frånvaro göras till Barn- och Utbildningsförvaltningen.

En orosanmälan till socialtjänsten kan göras i samband med anmälan till förvaltningen.

Ansökan om stödinsats från det kommunala skolsociala teamet

Skolan ska enligt den rutin för frånvarohantering som finns i kommunen kartlägga och sätta in lämpliga åtgärder för elever med problematisk skolfrånvaro. När skolan har gjort sin kartläggning och provat olika åtgärder men frånvaron trots det fortsätter så kan de informera vårdnadshavarna om det kommunala skolsociala teamet. Är vårdnadshavarna intresserade av stöd från det Skolsociala teamet så kan skolan boka in ett informationsmöte med behandlare från teamet eller ge vårdnadshavarna möjlighet att ansöka direkt genom ansökningsblankett som vårdnadshavare fyller i tillsammans med skolan. Till ansökan ska skolan även bifoga närvarostatistik, fördjupad kartläggning om frånvaro samt utredning om särskilt stöd.

Det finns några beslutade kriterier för att ansökan ska godkännas, vilka är:

• Eleven går i kommunal grundskola i Salems kommun
• Eleven är folkbokförd i Salems kommun
• Frånvaron är minst 20 % och har pågått under minst 3 månader
• Skolan ska ha fullgjort fördjupad kartläggning, utredning om särskilt stöd (USS) och provat olika åtgärder tidigare
• Vårdnadshavare har gjort adekvata försök att få sitt barn till skolan och frånvaron är inte orsakad av att eleven hålls hemma från skolan av vårdnadshavare.

Om alla kriterier är uppfyllda kontaktas vårdnadshavare och eleven erbjuds stöd från teamet. Om ingen behandlare finns tillgänglig så placeras eleven i kö och erbjuds stöd så snart en behandlare blir tillgänglig. Teamet återkopplar också till skolan om vad bedömningen av ansökan visar och om någon av kriterierna inte är uppfyllda så informeras skolan om vad som krävs för att stöd ska kunna erbjudas.